Библиотека в кармане -русские авторы

         

Пухов Михаил - Мы И Наши Родители


Михаил Пухов
Мы и наши родители
Как всегда, день начался удивительно.
Сережка разбудил меня чуть свет (даже темно было) и сказал, что сейчас
мы с ним пойдем на речку испытывать змей.
Я ему объяснил, что змеи в нашем краю не водятся (объясняя, я успел
умыться); еще я объяснил, что змея - существительное одушевленное и
поэтому нельзя сказать: "испытывать змею". Испытывать можно только то, что
ты сделал своими руками. Например, робота.
Пока я возился на кухне, подготавливая печь к завтраку, Сережка долго
смеялся. Насмеявшись вволю, он сказал, что я оказался глупее, чем он
думал, потому что стыд тоже нельзя сделать своими руками, а он сейчас
испытывает стыд за меня, поскольку я оказался глупее, чем он думал.
Тогда я пошел к себе в комнату, чтобы занести это Сережкино изречение в
дневник для папы - пусть его куда-нибудь вставит, он у меня писатель.
Поэтому я все интересные фразы записываю, у нас договор. Нам жаль, если
хорошая мысль пропадает лишь потому, что я ее не записал. А мой папа за
это учит меня уму-разуму и наставляет на путь истинный. Так папа говорит
маме, когда она называет его эксплуататором.
Когда я вернулся, печь тихо гудела, а Сережка сидел на столе, болтал
ногами и ждал. Я тоже подождал минут пять, а потом догадался посмотреть на
дисплей. Печь стояла из-за противоречий. Оказывается, Сережка заказал
"яичницу всмятку и кофе черный с молоком", поэтому кибернетическая печь и,
остановилась. Я громко засмеялся, пошел к себе, записал этот Сережкин
заказ в дневник, вернулся и набрал новый: какао и гренки. Пока печь
работала, я громко над Сережкой смеялся.
Потом я вспомнил первую сегодняшнюю запись и сказал Сережке, что змей
все-таки нельзя испытывать, можно только проверять у них условные
рефлексы. А если не верит, пусть спросит у отца, он у него биолог.
Сережка на это даже не улыбнулся, просто вышел во двор, вернулся с
длинной веревкой, намотанной на квадратную дощечку, и объяснил мне, что
эта дощечка и есть водяной змей, который он вчера сделал и который сегодня
мы будем испытывать в речке.
Потом я записывал всю эту историю в дневник, и мы ужасно смеялись, а
потом вышли из дому и пошли к реке. Было уже часов семь, но поселок спал.
Вернее, спали домики; люди-то уже встали и возились на кухнях с гренками и
какао.
Мы миновали границу поселка и окунулись в лес. Трава была совсем мокрая
от росы, но лес проснулся: по верхушкам гулял ветерок. Мы бежали по
тропинке, и Сережка рассказывал мне, что такое водяной змей и где он про
него прочитал.
Он вычитал про него в одной старой книге. Водяной змей - это рыболовная
снасть. К деревянной дощечке привязывают поводки с крючками и длинный
шнур. Дощечка плавает в воде на ребре, а конец шнура держит в руке
рыболов. В сущности, водяной змей ничем не отличается от воздушного: здесь
течение, там ветер. Если рыболов умеет управлять змеем, тот может
выделывать удивительные вещи: приближаться к другому берегу, огибать
коряги и плыть против течения. Все это он делает бесшумно, поэтому рыбы на
него можно поймать видимо-невидимо, даже тайменя. Только нужно сначала
научиться управлять змеем; вот этим мы сейчас и займемся.
Я напомнил Сережке, что река у нас узковата и поэтому лучше испытывать
змей на озере, хоть оно и далеко. На это Сережка сказал, что я болен, что
у меня обострение тупости. Он спросил, где я найду на озере течение, и
изрек, что водяной змей на озере все равно что воздушный змей в
безвоздушном пространстве. Потом он обождал, пока я записы





Содержание раздела